公园里的绘本课 重溺式品阅南湖

　　小朋侪们正在南湖公园科普教师的携带下走进名树博览园，凝听植物常识讲明。本报（记者梁枫 摄）

　　10月1日，“党筑引颈 抱负同行——绿城童阅滋长企图‘公园里的绘本课·品阅南湖’”邦庆公益举止正在南湖公园举办。举止将阅读空间从室内延迟至户外，打制了一场集阅读开发、自然感知、美育熏陶与实验体验于一体的浸溺式公益文明举止。100众名各族少年儿童通过“阅读+自然+艺术”的更始形态，合伙为新中邦建设76周年献上歌颂。

　　当天上午，孩子们正在南湖公园科普教师的携带下走进名树博览园，凝听植物常识讲明，正在“公园里的绘本馆”浸溺式阅读精选绘本。

　　生态艺术共创枢纽成为整场举止的“高光时间”。孩子们正在15米宽的画布前化身“自然艺术家”：有的描写南湖秋色，勾画绿树波光；有的融入民族元素，闪现广西风范；尚有的以“我爱我的祖邦”为中心，绘出五星红旗、与幽静鸽，将对祖邦的歌颂融入笔端。现场空气温馨、强烈，孩子们交换合作，导师与助教从旁领导，时常有好的创意显露。

　　“我为祖邦送歌颂”枢纽将举止推向热潮，孩子们手持作品，用朴拙的发言外达对祖邦的美妙祝贺，外现了深重的爱邦情怀。

　　举止由南宁市委员会社会处事部、南宁市少年儿童藏书楼、南宁市南湖公园主办，是南宁市少年儿童藏书楼“绿城童阅滋长企图”的首期举止，也是南宁市搜求党筑引颈下社会气力列入民众文明供职的又一更始实验。后续举止还将络续整合社会气力，合伙打制“人文阅读＋自然教训＋美育发蒙+户外拓展”立体讲堂，主动修筑“藏书楼+公园+社工团队+抱负者”可络续的公益供职互助形式，为推动全民阅读和都邑文明开发注入新生机。（记者莫岚远）

　　10月1日，“党筑引颈 抱负同行——绿城童阅滋长企图‘公园里的绘本课·品阅南湖’”邦庆公益举止正在南湖公园举办。